Relación pedagógica maestro - estudiante
En la práctica educativa más allá de desarrollarse un evento pedagógico se
presenta una interacción constante entre los actores principales de este hecho,
la cual debe estar basada en una serie de valores y principios
para lograr que las bases de esta sea la adecuada para que la relación docente – estudiante trascienda a un campo motivacional.
Esta situación es benéfica desde la perspectiva en que el docente conoce las necesidades y realidades de sus estudiantes, permitiéndole adecuar sus estrategias y didácticas a la satisfacción de sus necesidades y expectativas.
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